• Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura
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  • Santo Domingo
    Mié, 01/02/2017

    Apoyo al manejo de aguas y suelos frente a la amenaza de cambio climático en la República Dominicana.

    Apoyo al manejo de aguas y suelos

  • David, Chiriquí
    Lun, 05/12/2016

    Identificación de riesgos hídricos en la provincia de Chiriquí, en donde se están aplicando buenas prácticas de manejo de agua y uso sostenible de suelos en fincas piloto

    Como parte de las actividades que se estan desarrollando  dentro del proyecto insignia de Res

  • La Paz, Bolivia
    Dom, 13/11/2016

    Finalizado curso especializado en gestión de sistemas de riego tecnificado en Oruro

    Se fortalecieron capacidades a docentes y asistentes de investigación de la Facultad de Ciencias Agrarias, Pecuarias y Naturales de la UTO, técnicos profesionales del Servicio Departamental de Agricultura y Ganadería del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (SEDAG-GADOR) y Programa Mi Riego, en el diseño y gestión de sistemas de riego tecnificado.

  • La Paz, Bolivia
    Mar, 01/11/2016

    Inicio de curso especializado en gestión de sistemas de riego tecnificado

    Se inició el curso especializado en gestión de sistemas de riego tecnificado, organizado de manera conjunta con el Servicio Departamental de Agricultura y Ganadería del Gobierno Autónomo Departamental de Oruro (SEDAG-GADOR) y la Universidad Técnica de Oruro (UTO).

  • Santo Domingo, República Dominicana
    Jue, 03/11/2016

    Programa múlti-sectorial de apoyo al manejo de aguas y suelos en la República Dominicana

    El gobierno dominicano bajo una nueva iniciativa denominada el Cuatrienio de Agua, declarada como piedra ang

  • IV Foro sobre Servicios Ecosistémicos
    Montevideo, Uruguay
    Jue, 06/10/2016

    IV Foro sobre Servicios Ecosistémicos

    Técnicos vinculados a la gestión de recursos naturales a nivel nacional e investigadores de Uruguay y Argentina participaron del IV Foro sobre Servicios Ecosistémicos en el cual discutieron acerca de los vacíos en conocimientos e información para llevar a la práctica este enfoque.

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